Acta 05 10 13

Trobada d'Inspira Secundària dissabte 5 d'octubre de 2013


Comencem la trobada amb presentacions.
Hi ha membres que participen, presencialment, per primer cop en el grup de treball.

Els primers a presentar-se, són uns companys educadors socials, que treballen en un Centre Obert del Prat. Ens fan una breu explicació de com treballen i quines són les seves inquietuds.
Es fa una breu mirada al projecte de l'escola el MARTINET, intentant fusionar idees com: responsabilitat autocrítica del mestre i també de l'alumne.

Arantza, membre del grup des dels inicis, llegeix els punts de l'ordre del dia, i fa un petit balanç de com va anar el curs anterior; afegint una breu explicació del projecte Inspira.
Arribant al punt del rol del docent, relacionat amb la pedagogia, els companys del Centre Obert del Prat, diuen que existeix una gran similitud amb la seva feina.
Arantza acaba la seva intervenció, presentant-se, donant la seva mirada, i explicant el perquè està a Inspira Secundària. Demana a la resta del grup que faci el mateix:
• Comencem amb Anna, pedagoga a la Universitat de Vic, i mare. Diu que molts dels nois que arriben a la Universitat estan molt desmotivats. A molts dels seus alumnes, els han els han fet creure que no faran res de bo en el futur.

• Seguim amb Victòria, mare d'una nena a l'Insitut Quatre Cantons de Poblenou i d'un nen a l'Escola Martinet. Cerca continuïtat de la primària, en una educació més activa.

• Segueix una mare que ve cercant recursos a la Secundària pels seus fills.
• Noemí, mestra de Secundària en un institut sense recursos, i mare d'uns nens del Martinet. Ve a la trobada pel seu interès en l'educació. Des de la CRAEV, li han parlat del Grup i del projecte. Vol sumar-s'hi.

• Gal•la mare de dues nenes a Secundària. Ha vingut per les seves inquietuds com a mare, i buscant respostes.

• Agnès mare d'una nena a Secundària, el seu interès en el grup és la trobada d'un espai on les seves filles puguin créixer al seu ritme, sense pressions, amb una mirada oberta i empàtica.

• Marta mestra, i mare d'uns nens que van a l'escola Encants. Té inquietud per com aprenen els nens. Ella i un grup de famílies dels Encants estan cercant una continuïtat a l'educació que els seus fills reben a l'escola.

• Anna mestra, i mare. La seva inquietud per ser mestra, va créixer en ser mare. Treballa a un institut on veu que l'educació no ha canviat, des que ella era alumne de secundària. Vol fer alguna cosa per canviar-la, cercant respostes a la seva solitud de pensaments. En la seva feina no té espai per actuar, ni pensar en algun canvi.

• Jose Luis i Macius, educadors socials. En la seva feina amb els nens, no volen ser una continuació de l'escola.
 Volen conèixer el projecte. Tenen inquietud per aprendre de la filosofia, metodologia, eines, material, bibliografia… d'Inspira Secundaria.

En totes les intervencions es valoren molt, tots els punts de vista i diversitat d'opinions.
En acabar les presentacions, valorem la importància del compromís, per poder treballar millor en futures trobades, i poder anar concretant el projecte. Es valora fer un formulari amb tres preguntes molt concretes, i enviar-la a tot el grup.
Creiem que és molt positiu. Podem saber qui som, quin nivell de compromís tenim individualment, i formular una dinàmica de treball més eficient.
La Marta s'ofereix per fer el document i enviar-lo.
El compromís dels que estàvem a la trobada, són les següents:
Macius i Jose Luís, s'ofereixen per treballar en el projecte, donant la seva mirada d'educadors socials, i oferint l'experiència en la seva feina.

Marta, en representació de pares de l'escola els Encants, molt d'ells mestres, ofereixen la seva experiència laboral i la seva mirada com a pares.

Tots els presents, ens comprometem a llegir el contingut de la Wiki. I crear una dinàmica de treball per estar sempre vius i actius. I anar completant els buits del projecte.
Noemí i Marta, proposen dissenyar una dinàmica de treball, des de la seva experiència formativa a la CRAEV.
ACORDS
• Noemí, Marta, Anna i Arantza treballaran en la dinàmica per a la trobada següent.Tema: Projecte Educatiu de Centre
• Preparació de dinàmiques:

A cada sessió es proposarà un tema per treballar a la següent trobada. Per poder treballar en pro-funditat i amb mes eines entre sessions:
- es proposaran diferents lectures relacionades amb el tema triat.
- hi haurà un grup de persones que pensaran dinàmiques per compartir a la següent sessió i així poder reflexionar sobre el tema proposat i documentar-ho.

Durant la sessió es realitzaran les dinàmiques proposades pel grup, havent un temps de reflexió en petits grups i posteriorment en gran grup (si som un grup molt nombrós) o en un sol grup (si és poc nombrós). El grup que hagi sorgit com a responsable de dinamitzar una sessió: prepararà i
enviarà les lectures, les preguntes prèvies (si ho consideren necessari), i les dinàmiques.

• Crear el formulari amb les preguntes: -Qui sóc? - Perquè he vingut a Inspira Secundària i que espero del col•lectiu? - A què em comprometo?

https://docs.google.com/spreadsheet/ccc?key=0AoxZVEKpMDwudFFEd2JPOWd2X3kwUDlJU2RPWXJ2UkE#gid=0
• Trobar-nos un cop al mes, alternant una trobada entre setmana, i una trobada en dissabte, i així poder arribar, o adaptar-nos als horaris de tot el grup.
Decidim les dates de les properes trobades a Rosa Sensat.
Dimarts 5 de novembre 2013 a les 18:00
Dissabte 4 de desembre 2013 a les 10:30
Acabem la reunió quan són les 13:30h.