Documentació trobades: Reclam de renovació pedagògica 4 febrer 2017 · Jornada Inspira 18 juny 2016
InspiraDoc/Institut al bosc
De Inspira Secundària
Aquí es recullen idees, propostes, experiències sobre la relació bosc/institut. Fer classes al bosc, introduir el bosc com a projecte interdisciplinar, etc.
- Línia de treball iniciada per Montse Casanova el 15 de Maig de 2015
- Debat a loomio (el wiki és per documentar, per això debat i comentaris els fem a part)
Contingut
Idees per treballar
- Per assignatures:
- MAT (control de l'evolució d'una parcel·la, mesures, longitud, àrea, perímetre, estadística d'espècies, sèries numèriques relacionades amb l'evolució d'una espècie, l'arbre com a fractal,...),
- CN (identificació d'espècies, estudi de cadascuna d'elles, el bosc com a comunitat, la part més important del bosc és la que no es veu - microorganismes, estrats, agroforesteria, foresteria anàloga (http://www.analogforestry.org/about-us/analog-forestry/?lang=es), parts del bosc en diferent punt de successió ecològica i mil coses més...),
- CS (relació entre ésser humà i paisatge, quin és el lloc de l'ésser humà a l'entorn natural, intervencions sobre el paisatge, gestió sostenible del bosc,...)
- TEC (construcció i us d'eines per a recollida de mostres, delimitació de la parcel·la amb diversos mètodes, silvicultura respectuosa, fusta FSC i altres segells, fer una carbonera, ...)
- MÚS(silenci/so/soroll, creació de collages sonors a partir d'enregistraments fets al bosc, creació de paisatges sonors que semblin boscos a partir d'instruments construïts, banda d'indie pop "Nunatak" de Múrcia directament vinculada amb els boscos, programa "el bosque habitado" de Radio 3 a RNE , especialitzat en boscos (es poden escoltar el podcasts)...),
- LC/LS(narració/descripció, adjectius relacionats amb el bosc, creació de textos en relació a sentiments, olors, sensacions, observacions,...),
- Tutoria (El bosc com a comunitat interdependent, perspectiva sistèmica: tot té un lloc - si ho alterem, el bosc es degrada i pot col·lapsar), .
- Propostes interdisciplinars
- ....
Materials
Bibliografia
- "La memoria del bosque" i "La magia de los árboles" d'Ignacio Abella (Ed. Integral)
- "Aprovechar los recursos silvestres", Maurice Chaudière, Ed. La Fertilidad de la Tierra
- "La cultura que hace el paisaje" de Pedro Montserrat Recoder, Ed. La Fertilidad de la Tierra
Formació
- FLOW Education: Facilitating Learning through Outdoor Watershed Education. MOOC del National Geographic a coursera per a educadors sobre conques hidrografiques (no sobre boscos, però pot inspirar). Son 6 setmanes a l'estiu, en anglès.
- This course is designed for classroom teachers (grades 4-8) to learn about watersheds and outdoor education using the Chesapeake Bay watershed as an example. The course introduces engaging technologies for investigating watersheds and helps you plan and effectively implement outdoor experiences
- Project Learning Tree: programa de formació per a profes, pares/mares i altres persones que treballin amb joves vinculats amb natura/arbres/boscos:
Experiències a Secundària
- L'INS 4cantons té un projecte interdisciplinar amb el títol "El Bosc", que treballa les naturals, la tecnología i les matemàtiques. El té fet com un curs del moodle. http://www.slideshare.net/rgrau/els-boscos-encantats-39849783
Experiències a Primària
- Escola La Trama de Sabadell. Classe de 3r. http://www.xtec.cat/centres/a8062638/fotos/fotos_2/el%20bosc.html
Literatura
La literatura és molt rica en relació amb els boscos i pot ser un referent per treballar. Des de novel·les que hi transcorren fins a un munt de poemes dedicats a arbres concrets o que parlen del caminar pels boscos
- "Cançoneta incerta" de Josep Carner
- "El alma de los árboles" de Miguel Herrero Uceda (Elan Editores). Un capítol per cada arbre, farcit i inflat de cites literàries relacionades amb cada espècie
- H.D.Thoreau: "Walden o la vida als boscos", "Summer", "Winter", "Autumn", "Early spring in Massachusetts", "The Maine woods"
Cinema i audiovisuals
- "Alabama Moon"
- "Tasio"